В рамках профориентационной работы в гимназии, 23 ноября прошла встреча обучающихся 8-10 классов с представителями Политехнического института (филиал) СВФУ им. М.К. Аммосова" в г. Мирном. 
Российским школьникам, которые заканчивают свое обучение в 2023-2024 учебном году, предстоит пройти государственную итоговую аттестацию (ГИА).
У детей и родителей наступает ответственная пора - сдача государственных экзаменов. «Экзамен» в переводе с латинского – «испытание». В школьной реальности экзамен - это оценка конечного результата, анализ соответствия уровня развития выпускников образовательному стандарту. Важно помнить, что успешность сдачи экзамена существенно зависит от того, насколько знакомы обучающиеся и их родители со специфической процедуры экзамена. Низкая осведомленность родителей повышает тревогу и ограничивает возможность оказания поддержки ребенку.
Наши доблестные защитники на полях сражений ежедневно совершают подвиги, проявляют мужество, защищая интересы нашей страны. В настоящее время вся Россия объединилась в своем стремлении помочь, поддержать ребят. Сбор гуманитарной помощи - это то малое, чем мы можем помочь нашим защитникам. Наши дети, их родители не остаются в стороне, стараются вносить свою посильную лепту в нашу общую победу. Вот и третьеклассники с мамами посещают волонтерский центр "Добрые руки Ангела", где помогают в изготовлении окопных свечей, в каждую из которых вплетают тепло своей души и безграничную любовь.
В этот день старшеклассники гимназии смогли пообщаться с преподавателями и студентами Мирнинского политехнического института, открыть для себя удивительный мир и почувствовать себя студентами ВУЗа.
Школьники из разных регионов шлют письма военнослужащим, участвующим в специальной военной операции. По-настоящему искренние слова трогают до глубины души и помогают нашим бойцам. 
Интересный и содержательный досуг в стенах родной гимназии немаловажен для ребят, потому что в детском возрасте возможно быть одновременно артистом и спортсменом, поэтом и певцом. Кем угодно! "Общение и досуг ученика" - самое интересное и многогранное направление воспитательной работы в Православной Гимназии.
Главные идеи:
-формирование культуры общения учащихся, осознание учащимися необходимости позитивного общения как взрослыми, так и со сверстниками;
-передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей, опыта поколений;
-воспитание стремления учащихся к полезному времяпрепровождению и позитивному общению.
В Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа" как одно из приоритетных направлений определена система поддержки талантливых детей. Нам, педагогам,необходимо создавать как специальную систему поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят.
"Ученик и его интеллектуальные возможности" - одно из направлений воспитательной работы Православной Гимназии.
Главные идеи:
-учащиеся должны осознать, что развитие интеллекта необходимо им для успешного будущего;
-формирование интеллекта происходит не только в урочной деятельности, но и в интеллектуально направленном общении и внеклассных видах деятельности;
-интеллектуальные возможности – это не только успешность в учении, но и осознание своего внутреннего мира, своих возможностей, своего эмоционального состояния других людей;
-воспитание интеллекта – это создание условий для самореализации и самовоспитания, конструктивного взаимодействия с окружающей средой, стремления к совершенствованию себя;
-здоровый интеллект – это умное поведение в самых различных и непредвиденных ситуациях.
Одной из целей современной гимназии является подготовка выпускника, способного к успешному продолжению обучения в ВУЗе, а также к научно-исследовательской деятельности в различных областях знаний, к реализации творческого потенциала личности в быстро изменяющейся социально-экономической жизни страны. Становление и развитие нашей гимназии в современном обществе и определило введение в образовательный процесс научно – исследовательской деятельности учащихся. Самостоятельная исследовательская деятельность необходима как средство и метод активизации и оптимизации учебного процесса. В нашей Православной Гимназии основано научное общество учащихся и учителей «Лествица», которое символично отождествляет путь постепенного, непрерывного восхождения по лестнице духовного самосовершенствования и ступени, возводящие к глубокому и полному освоению наук. Основная задача этого общества – помочь проявить детям их способности, развивать заинтересованность в приобретении знаний, как по предметам школьной программы, так и вне программы, формировать интеллектуальные и практические умения.
